（環(huán)工學(xué)院 教學(xué)辦）本科畢業(yè)論文（設(shè)計）是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是提高本科生實踐創(chuàng)新能力的重要途徑。為進一步提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，檢驗實踐教學(xué)成果，學(xué)院于2019年4月下旬舉行2019屆本科生畢業(yè)論文答辯，四個專業(yè)學(xué)生共分12個小組進行答辯。
答辯學(xué)生通過PPT向答辯小組現(xiàn)場匯報了論文的選題背景、研究方法、主要成果及結(jié)論。答辯小組在前期審閱論文的基礎(chǔ)上，堅持規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，對論文進行了全面評議，肯定了論文的創(chuàng)新點，也指出了論文的不足并提出修改意見。會后，同學(xué)們將根據(jù)答辯組老師的意見對論文進行修改完善。
學(xué)院歷來高度重視本科畢業(yè)論文工作，院領(lǐng)導(dǎo)多次召開專題會議研究部署畢業(yè)論文的相關(guān)工作。論文指導(dǎo)教師高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從論文選題、實驗操作、數(shù)據(jù)處理各個環(huán)節(jié)始終嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對論文反復(fù)推敲和完善。本次答辯全面檢查了畢業(yè)論文完成情況，考查了學(xué)生對專業(yè)知識和實驗技能的掌握程度，對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
位訪問者
