6月13日下午，歷時半年的首屆蒲公英環(huán)保學(xué)校幼兒環(huán)保課程設(shè)計大賽決賽圓滿落幕。本次幼兒環(huán)保課程設(shè)計大賽由蒲公英環(huán)保學(xué)校主辦，以“愛心共筑藍(lán)天夢，環(huán)保教育繪天宏”為主題，旨在促進(jìn)幼兒環(huán)保教育的標(biāo)準(zhǔn)化、體系化和常態(tài)化?；顒訁⑴c對象涉及全體在校本科生，吸引了大批同學(xué)踴躍參加。

線上線下聯(lián)動，學(xué)生參與廣泛。大賽前期，蒲公英環(huán)保學(xué)校開啟線上線下聯(lián)動，先是在蒲公英環(huán)保學(xué)校的官Q官博及Myouth上發(fā)布了活動宣傳稿和活動基本信息，并讓協(xié)會成員到教室進(jìn)行了積極的動員。其后，在線下設(shè)展臺、貼海報，以供學(xué)生提交報名團(tuán)隊信息和方便學(xué)生咨詢。前期宣傳效果顯著，吸引不少學(xué)生跨學(xué)院組隊參與，收集到了大量的參賽作品。

   比賽層層創(chuàng)新，開辟全新模式。首先，大賽要求以團(tuán)體形式參與，并且成員中至少有1名環(huán)境專業(yè)或幼兒教育專業(yè)背景的同學(xué)，大大提升作品的專業(yè)度。其次，活動采用了導(dǎo)師制。復(fù)賽后，三名幼兒園園長評委作為這些參賽選手的導(dǎo)師，不僅在線上給予他們教案及ppt的修改指導(dǎo)，此外線下導(dǎo)師們安排參賽選手參加每周三的蒲公英環(huán)保學(xué)校日常授課，與幼兒園的小朋友們實現(xiàn)了零距離接觸，鍛煉了他們的實際授課能力。此外，在決賽前邀請了環(huán)工學(xué)院副書記楊友誼老師及各年級的輔導(dǎo)員針對入圍決賽作品的匯報情況、選題情況、互動情況等對選手進(jìn)行賽前細(xì)致的指導(dǎo)，選手們不斷改進(jìn)，提升了作品的質(zhì)量，確保了決賽的順利進(jìn)行，開辟了全新的比賽模式。

   賽程環(huán)環(huán)相扣，全面提升水平。活動分初賽、復(fù)賽及決賽三個階段舉行。初賽自2017年10月面向全校征集了幼兒環(huán)保課程的PPT及教案，并于2018年3月14日由環(huán)工院輔導(dǎo)員童華卿、邢琛、蔣亞飛及蒲公英環(huán)保學(xué)校主席團(tuán)組成的評分小組根據(jù)PPT及教案的綜合質(zhì)量對各參賽作品進(jìn)行了初步打分評選。

  復(fù)賽于4月25日于行知樓進(jìn)行。所有的作品被分為了小、中、大班分別進(jìn)行評選，確保了課程設(shè)計的合理性及針對性。并邀請文津幼兒園、柏莊幼兒園、京獅幼兒園的園長擔(dān)任復(fù)賽評委，確保了比賽的實際應(yīng)用性和專業(yè)性。

作品重重亮點，成果收獲頗豐。通過初賽和復(fù)賽，最后有10組作品進(jìn)入決賽。各個作品集專業(yè)性、創(chuàng)新性、趣味性和教育性為一體，“春田花花”隊以各類樹葉為引，告訴小朋友們要愛護(hù)樹木；“傳播希望”隊以白雪公主童話為切入點，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)動物的重要性；“青萌”隊以有趣的垃圾分類小游戲為中心，教會了小朋友們簡單的垃圾分類方法……精彩的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。最終經(jīng)過平時成績及決賽成績的綜合評定，“春田花花”和“傳播希望”兩支隊伍榮獲了一等獎，“環(huán)保小天使”等三支隊伍榮獲二等獎，“美少女戰(zhàn)士”等五只隊伍榮獲了三等獎。

后期蒲公英環(huán)保學(xué)校還將對獲獎的優(yōu)秀作品通過微信、微博、QQ空間等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣，并再次對這些優(yōu)秀作品進(jìn)行加工打磨，形成蒲公英環(huán)保學(xué)校的固定精品課程。

   此次活動提高了同學(xué)們對幼兒環(huán)保教育的關(guān)注度，也收獲了寶貴經(jīng)驗，學(xué)會了團(tuán)隊合作，增長了知識技能。蒲公英環(huán)保學(xué)校仍會致力于幼兒環(huán)保教育，將環(huán)保的種子越播越遠(yuǎn)。