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環(huán)工學(xué)院?jiǎn)?dòng)本學(xué)期青年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)

  發(fā)布日期:2014-04-15  瀏覽次數(shù):

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高青年教師的教學(xué)能力,412日上午,環(huán)工學(xué)院在三樓會(huì)議室啟動(dòng)了本學(xué)期青年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)的首場(chǎng)活動(dòng),趙廣超教授應(yīng)邀為青年教師做了題為“如何組織好課堂教學(xué)”的專題講座,學(xué)院全體青年教師參加了本次活動(dòng)。

趙廣超結(jié)合自身在教學(xué)過(guò)程中的切身感受談了四點(diǎn)體會(huì):一是要提高思想認(rèn)識(shí),對(duì)教學(xué)活動(dòng)充滿熱情。只有把教學(xué)做為終身的事業(yè),全身心投入,才能把教學(xué)工作做好。二是要對(duì)教學(xué)內(nèi)容非常熟悉。課堂上應(yīng)做到“三不”,即“不看教材,不看講義,不念課件”,只有熟悉相關(guān)的背景、前沿知識(shí),才能達(dá)到收放自如,同時(shí),要對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行提煉,突出教學(xué)重點(diǎn)。三是在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)講究邏輯性,傳授方法比灌輸知識(shí)更重要。他以“紫外-可見(jiàn)吸收光譜”為例,演示了按照從原理-儀器構(gòu)造-具體應(yīng)用的邏輯順序,逐步深入,幫助學(xué)生更好的理解教學(xué)內(nèi)容。四是要維持好課堂教學(xué)秩序。教師要有責(zé)任心,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

講座結(jié)束后,青年教師針對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了深入的交流和討論,趙廣超對(duì)教師們提出的問(wèn)題一一進(jìn)行了解答。大家表示本次活動(dòng)對(duì)于提高課堂教學(xué)組織水平、提升教學(xué)質(zhì)量起到了良好的促進(jìn)作用,接下來(lái)他們會(huì)以更加飽滿的教學(xué)熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中。