為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)公平公正、積極健康、和諧有序的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，展現(xiàn)良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)和院風(fēng)，近日，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院圍繞“育誠(chéng)信學(xué)子、樹(shù)誠(chéng)信院風(fēng)、建誠(chéng)信校園”開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。
    一、抓教育，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。學(xué)院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全體教職工大會(huì)和學(xué)生工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)期末考試文件精神，布置關(guān)于加強(qiáng)期末考風(fēng)考紀(jì)教育工作。會(huì)后，各年級(jí)輔導(dǎo)員以“誠(chéng)信考試 杜絕作弊”為主題召開(kāi)班會(huì)，學(xué)院黨委書(shū)記胡培亮、副書(shū)記孔文分別為08、09、10、11級(jí)907名學(xué)生做動(dòng)員講話，要求學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)、誠(chéng)信考試、拒絕作弊、傳承文明，以良好的狀態(tài)迎接期末考試。全體同學(xué)簽訂《誠(chéng)信考試告知書(shū)》，明確誠(chéng)信是做人之本，立身之道。
    二、抓制度，健全誠(chéng)信機(jī)制。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)文件規(guī)定，加大督查力度，每場(chǎng)考試輔導(dǎo)員提前15分鐘到達(dá)考場(chǎng)，了解學(xué)生的準(zhǔn)備情況，對(duì)考前5分鐘進(jìn)考場(chǎng)、遲到的、不帶證件的學(xué)生提出批評(píng)并按規(guī)定處理?？忌目紙?chǎng)座位由電腦隨機(jī)生成，絕不重復(fù)，避免人為操作嫌疑。另外，建立誠(chéng)信評(píng)估監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)群體的跟蹤監(jiān)控和教育管理。
    三、抓文化，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。學(xué)院將誠(chéng)信教育與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮各黨支部的教育引領(lǐng)和廣大黨員、入黨積極分子的先鋒模范作用；將誠(chéng)信教育與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分利用橫幅、櫥窗、黑板報(bào)以及教室、宿舍環(huán)境布置等宣傳渠道，使學(xué)生在潛移默化中受到教育和啟發(fā)，最終將誠(chéng)信內(nèi)化為自覺(jué)行為。
    四、抓典型，樹(shù)立誠(chéng)信導(dǎo)向。學(xué)院高度重視誠(chéng)信建設(shè)中先進(jìn)集體和個(gè)人的挖掘、發(fā)現(xiàn)和選樹(shù)，充分發(fā)揮誠(chéng)信先進(jìn)典型的榜樣示范作用，樹(shù)立正確的誠(chéng)信導(dǎo)向，形成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 誠(chéng)信考試”的良好風(fēng)尚。（環(huán)科院  衛(wèi)正梅）