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  本網(wǎng)訊（文/喻雯艷 攝/江文俊）為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育，提高黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣示范作用，10月25日上午8點(diǎn)，必威第1期黨員教育培訓(xùn)班第五講在財(cái)務(wù)處二樓報(bào)告廳成功開(kāi)課，馬克思主義學(xué)院教授李廷憲進(jìn)行專題為“青年馬克思主義者與黨性修養(yǎng)”的黨課。生環(huán)學(xué)院、馬院和經(jīng)管院黨員教育培訓(xùn)班學(xué)員共同參加學(xué)習(xí)。黨課由分黨校培訓(xùn)班班主任鄭合慶老師主持。

    課堂伊始，李廷憲老師講述了“青年大學(xué)生黨員與青年馬克思主義者的關(guān)系”這一問(wèn)題，并將這一問(wèn)題細(xì)分為幾個(gè)部分進(jìn)行剖析。首先，李老師從狹義和廣義兩個(gè)角度詳細(xì)地闡述了什么是馬克思主義；在談到馬克思主義與共產(chǎn)黨的關(guān)系時(shí)，李老師用“抓手”和“杠桿”的比喻形象的說(shuō)明了二者是如何依托的；他用了幾個(gè)貼近生活的例子解釋了什么是馬克思主義者，得出馬克思主義者是馬克思主義的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者與信仰者，熱情號(hào)召我們青年大學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，自覺(jué)在思想上向黨組織靠攏。然后，李老師講述了第二個(gè)問(wèn)題，即“青年黨員要成為青年馬克思主義者的時(shí)代困局”。他從“信仰的困局”、“青年社會(huì)性與政治性失去的困局”、“能力與利益的困局”三個(gè)方面娓娓道來(lái)，讓學(xué)生們豁然開(kāi)朗。最后，李老師著重論述了“青年黨員的黨性修養(yǎng)”這一問(wèn)題。他創(chuàng)造性地將黨性修養(yǎng)歸納為養(yǎng)心和養(yǎng)身，闡明了養(yǎng)心與養(yǎng)性的關(guān)系，并為學(xué)生們提供了許多有效提高黨性修養(yǎng)的方法。

    通過(guò)本次黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都感受到了自己距離一名合格黨員、優(yōu)秀黨員還有較大的距離。作為一名中共黨員，我們必須不斷地加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身的黨性修養(yǎng)，提高自己的素質(zhì)，爭(zhēng)取向優(yōu)秀黨員看齊，努力成為一名合格的馬克思主義者。