為加強教育部生態(tài)學(xué)課程野外實習(xí)虛擬教研室各成員單位之間的交流與合作，交流探索生態(tài)學(xué)課程野外實習(xí)建設(shè)經(jīng)驗，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，近期，教育部生態(tài)學(xué)課程野外實習(xí)虛擬教研室（云南大學(xué)）、高等教育出版社在昆明呈貢區(qū)大學(xué)城和云南大學(xué)轎子山生態(tài)學(xué)野外實習(xí)基地、撫仙湖生態(tài)學(xué)野外實習(xí)基地召開本教研室工作研討會。必威教師陳中正、黃羿鑫應(yīng)邀參加了本次會議。

本次會議由教育部生態(tài)學(xué)課程野外實踐虛擬教研室和高等教育出版社主辦，云南大學(xué)必威承辦，云南轎子山國家級自然保護區(qū)管理局協(xié)辦?？紤]到野外實踐過程和疫情防控等方面的特殊屬性，會議在教育部虛擬實驗室平臺的基礎(chǔ)上，通過線上接入和線下結(jié)合的方式進行。全國31所高校的生態(tài)學(xué)野外實踐教學(xué)專家和一線骨干教師約120人參加會議。

復(fù)旦大學(xué)張文舉教授、寧夏大學(xué)鐘燕霞教授、安徽大學(xué)周立志教授、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)劉滿強教授和廈門大學(xué)盧浩良教授分別主持了報告會。高等教育出版社李榮、云南大學(xué)段昌群、廈門大學(xué)李慶喜、浙江大學(xué)趙云鵬、安徽大學(xué)萬霞、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)吳文良、蘭州大學(xué)、馮虎元、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)劉滿強、重慶大學(xué)楊永川、廈門大學(xué)盧浩良、寧夏大學(xué)鐘燕霞和濟南大學(xué)徐德林等教授和教學(xué)專家作專題報告，與會教師進行了線上和線下的深入交流和討論。圍繞虛擬教研室建設(shè)的原則和具體目標(biāo)等方面，參會人員進行了充分而熱烈的討論。大家一致表示，將同心協(xié)力，加強互動交流，穩(wěn)步推進虛擬教研室的各項工作，探索一套新時代野外實習(xí)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。現(xiàn)場參會的教學(xué)指導(dǎo)委員會專家為各分教研室授牌。

8月18日至19日，參加現(xiàn)場會的教師代表先后前往昆明轎子山生態(tài)學(xué)野外實習(xí)基地和撫仙湖生態(tài)學(xué)實習(xí)基地進行實地調(diào)研，在一線實地深入開展教學(xué)研討和交流。

為貫徹落實《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高〔2018〕2號）和《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》（教高〔2019〕6號）等文件精神，探索推進新型基層教學(xué)組織建設(shè)，教育部下發(fā)文件《教育部辦公廳關(guān)于公布首批虛擬教研室建設(shè)試點名單的通知》（教高廳函〔2022〕2號），公布了首批虛擬教研室建設(shè)試點名單。由云南大學(xué)牽頭的“教育部生態(tài)學(xué)課程野外實習(xí)虛擬教研室”位列其中。2022年4月，教育部生態(tài)學(xué)課程野外實習(xí)虛擬教研室召開建設(shè)啟動會暨第一次工作研討會，會議決定在我校設(shè)置“教育部生態(tài)學(xué)課程野外實習(xí)虛擬教研室安徽師范大學(xué)分教研室”，由必威生態(tài)學(xué)專業(yè)野外實習(xí)教學(xué)團隊參與分教研室課程建設(shè)工作。虛擬教研室是信息化時代新型基層教學(xué)組織建設(shè)的重要探索，是推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求和重要支撐。必威將依托黃山、巢湖等實踐教育基地，積極參與生態(tài)學(xué)課程野外實習(xí)虛擬教研室建設(shè)。