走進(jìn)必威，推開(kāi)317實(shí)驗(yàn)室的門(mén)，門(mén)內(nèi)最先抓住你眼球的一定是四方墻壁。一排排學(xué)術(shù)論文，一列列授權(quán)專(zhuān)利，一張張榮譽(yù)證書(shū)，將實(shí)驗(yàn)室四方墻壁張貼的滿滿當(dāng)當(dāng)，濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來(lái)。門(mén)外春和景明，惠風(fēng)和暢，幾棵修竹撐起盎然生機(jī)。

  見(jiàn)有人來(lái)，陶海升教授馬上起身，快步走到門(mén)口迎接，臉上一團(tuán)和氣，見(jiàn)之可親。說(shuō)起墻上的展示內(nèi)容，他說(shuō)：“這些全都是我學(xué)生的成果。”隨后興致勃勃地一一介紹起來(lái)，全程面帶笑容，自豪之情從眼角眉梢中流淌出來(lái)。

孜孜不倦，細(xì)微之處鑄師魂

  “陶老師，您那里有我以前在課題組組會(huì)上匯報(bào)的PPT嗎？”一位畢業(yè)多年的學(xué)生在電話里詢問(wèn)陶教授。他打開(kāi)學(xué)生的電子檔案，很快就找到這份PPT。

  “學(xué)生找我要以前的材料，只要我坐在電腦前，五分鐘之內(nèi)肯定能找出來(lái)?！睆?009級(jí)到2022級(jí)，他為課題組每一級(jí)本科生都做了一份電子檔案，研究生和博士生也沒(méi)落下。點(diǎn)開(kāi)這些電子檔案，組會(huì)上匯報(bào)過(guò)的PPT、參加各類(lèi)賽事的材料、平時(shí)的課業(yè)、寫(xiě)過(guò)的論文等等全都井井有條地歸置在文件夾里，其中論文從初稿到定稿中間經(jīng)歷了幾版修改稿都按順序排好。

  “只要學(xué)生找我，我從不拒絕，事事有回應(yīng)是我對(duì)學(xué)生的承諾?！?/p>

  不管多忙，學(xué)生提交的論文，三天之內(nèi)一定改好，修改時(shí)連中英文逗號(hào)的區(qū)別這種難以察覺(jué)的細(xì)微之處他都會(huì)指出來(lái)。常常在夜里十一二點(diǎn)，他將論文改好發(fā)給學(xué)生。有位學(xué)生半夜接收到陶海升修改后的論文大為感動(dòng)：“陶老師，這么晚您還沒(méi)睡，在幫我改文章啊。”有的學(xué)生畢業(yè)后去其他學(xué)校讀研或讀博，有時(shí)仍然會(huì)請(qǐng)他修改文章，他也從不推辭，盡心盡力幫忙。

  謝宗璠是陶海升課題組2019級(jí)的本科生，拿到了推免保研中科大的資格。申請(qǐng)推免保研，需要準(zhǔn)備大量材料，這些材料都要導(dǎo)師修改、簽字。一天晚上，謝宗璠想請(qǐng)?zhí)蘸Ｉ齺?lái)實(shí)驗(yàn)室?guī)妥约焊牟牧?，發(fā)完消息天卻下起了雨?！疤绽蠋煏?huì)不會(huì)來(lái)呢？”謝宗璠心中打起了鼓。猶疑中，陶海升推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，濕著半邊身子笑道：“得虧我騎得快，不然全身都淋濕了?！彼妹黼S便擦了擦雨水，就開(kāi)始指導(dǎo)謝宗璠修改申報(bào)材料?！袄蠋熗耆梢栽陔娔X上改好發(fā)給我，但沒(méi)想到他會(huì)冒雨趕來(lái)當(dāng)面指導(dǎo)?！敝x宗璠心中深受觸動(dòng)。

  研究生做實(shí)驗(yàn)，陶海升全程在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)。本科生要考研，他就經(jīng)常去圖書(shū)館、考研教室“查崗”；要求英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生每周交一篇英語(yǔ)作文或5句英語(yǔ)翻譯，他逐字逐句修改；復(fù)試時(shí)又當(dāng)起了模擬考官。多年前考取中山大學(xué)研究生的方安琪對(duì)陶海升說(shuō)：“大學(xué)四年，我做的最正確的一件事就是進(jìn)入您的實(shí)驗(yàn)室，選擇您做指導(dǎo)老師。”

  累嗎？“當(dāng)然會(huì)累，但我喜歡和學(xué)生待在一起，累點(diǎn)也值得?！?/p>

  為什么愿意在學(xué)生身上下這么多功夫？“我是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，我對(duì)學(xué)生那種想努力但不知道朝什么方向去努力的焦灼和迷茫感同身受，成為老師后，就盡我所能去指導(dǎo)學(xué)生?！?/p>

  全心全意為學(xué)生付出，這樣的老師哪位學(xué)生不喜歡呢？課題組里的本科生程雅琳考上名校研究生，她卻說(shuō)：“陶老師，我想了想，還是不去了，我想讀您的研究生，繼續(xù)跟著您?！?/p>

  傾心育桃李，桃李碩果豐。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，陶海升的實(shí)驗(yàn)室在10年內(nèi)先后培養(yǎng)了百余名環(huán)境專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生發(fā)表SCI論文30余篇，申請(qǐng)獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)5項(xiàng)，獲省級(jí)及以上各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)和資助共計(jì)近50項(xiàng)，85%以上的本科生進(jìn)入名校深造。

殫精竭慮，方方面面助發(fā)展

  課題組成立十周年的時(shí)候，畢業(yè)的學(xué)生們制作了一段致敬視頻。面對(duì)鏡頭，學(xué)生們除了表達(dá)對(duì)陶老師的想念和敬意之外，更多的是懷念在課題組的時(shí)光。

  陶海升的課題組有什么魔力，讓學(xué)生畢業(yè)多年還念念不忘？

  “陶老師給我們提供了自由平等的科研平臺(tái)，他非常尊重我們的想法，從不強(qiáng)制要求我們跟隨他的研究方向，允許我們探索更多可能性?！边@是博士生張解和給出的第一個(gè)答案。

  正是這種開(kāi)放包容的科研氛圍，每年都有大批學(xué)生慕名前來(lái)，想要加入課題組。除了環(huán)境專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他的課題組有時(shí)還接收了其他學(xué)院的學(xué)生。

  陶海升允許學(xué)生試錯(cuò)。學(xué)生提出實(shí)驗(yàn)想法，他從不輕易下對(duì)錯(cuò)與否的結(jié)論，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、放手去做。有位學(xué)生問(wèn)：“陶老師，我不知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒茏龀晒?，萬(wàn)一錢(qián)花掉了，但實(shí)驗(yàn)失敗了，您會(huì)不會(huì)批評(píng)我？”他回答：“這個(gè)經(jīng)費(fèi)花下去了，實(shí)驗(yàn)是有可能會(huì)成功的，如果不花，這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定是不會(huì)成功的。”

  “我在陶老師的課題組組會(huì)上學(xué)到了人生最好的一課：表達(dá)自己?！边@是2013級(jí)的王大全給出的第二個(gè)答案。

  有個(gè)學(xué)生參加比賽，面對(duì)觀眾席，“腿抖的跟篩糠樣的”，陶海升意識(shí)到學(xué)生在這方面的鍛煉太少。為了幫助學(xué)生克服一上臺(tái)就緊張、發(fā)言不流暢的毛病，他特意在課題組的組會(huì)上設(shè)置匯報(bào)和表演兩個(gè)環(huán)節(jié)。

  匯報(bào)環(huán)節(jié)，陶海升讓學(xué)生上臺(tái)面向大家匯報(bào)自己一周的學(xué)習(xí)情況。王大全回憶第一次上臺(tái)匯報(bào)的場(chǎng)景：“我結(jié)結(jié)巴巴，一個(gè)字一個(gè)字的蹦出PPT上的內(nèi)容，中間還夾雜著數(shù)不清的停頓，盡管那是一次失敗的表現(xiàn)，但對(duì)我而言卻是一次成功，我學(xué)會(huì)了在人前表達(dá)自己?！?/p>

  表演環(huán)節(jié)，不拘形式，自在表現(xiàn)。唱歌、彈吉他、吹葫蘆絲、吹口琴、詩(shī)朗誦、魔術(shù)表演……各種才藝輪番上演，熱鬧得像聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。有表演者，還得有攝像者，組會(huì)記錄員……學(xué)生各司其職，輪流扮演。

  這樣做不僅是鍛煉了學(xué)生的膽量，學(xué)會(huì)流暢的自我表達(dá)，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生在努力學(xué)習(xí)、勤奮工作之余培養(yǎng)點(diǎn)愛(ài)好，豐富生活。

  陶海升在組會(huì)上會(huì)吹奏洞簫給學(xué)生聽(tīng)，洞簫也是他調(diào)節(jié)工作和生活的潤(rùn)滑劑。清晨薄霧中，落日余暉里，他騎著自行車(chē)找個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方，就開(kāi)始一人一簫一片天的靈魂獨(dú)舞。花津河畔、梅林深處、文思亭下都曾留下沉郁幽遠(yuǎn)、婉轉(zhuǎn)低回的簫聲?！拔抑赃x擇簫，源于年少時(shí)心中有過(guò)‘一簫一劍走天涯’的武俠夢(mèng)。簫聲一起，我就進(jìn)入到悠遠(yuǎn)的境地里，身心輕松?！?/p>

勤勤懇懇，砥礪深耕教育路

  陶海升本科學(xué)的物理，碩士和博士學(xué)的化學(xué)，能取得這樣的成績(jī)，靠的就是黽勉苦辛，朝乾夕惕的勤奮精神。大學(xué)畢業(yè)后，他在我?；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院當(dāng)一名實(shí)驗(yàn)員。起初他面臨著“玻璃儀器全不識(shí)，學(xué)生嬉笑我外行”的窘境，自尊心強(qiáng)的他暗暗下決心要迎頭趕上。每天第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，最后一個(gè)離開(kāi)，到家后繼續(xù)學(xué)習(xí)到凌晨三四點(diǎn)鐘才入睡。靠著這樣的吃苦精神，幾年內(nèi)，他就快速成長(zhǎng)為高級(jí)實(shí)驗(yàn)師。

  取得這樣的成績(jī)后，陶海升仍步履不停，在院里老教授的鼓勵(lì)下，加之對(duì)知識(shí)的渴望，他選擇繼續(xù)深造。后來(lái)調(diào)到必威工作，他又拿出“認(rèn)準(zhǔn)一件事就一定要把它做成功”的鉆研精神，讓自己盡快適應(yīng)新領(lǐng)域。他每天拼命看書(shū)學(xué)習(xí)做筆記，由于寫(xiě)字太多，導(dǎo)致他的右胳膊疼了將近一年多時(shí)間。

  在學(xué)院工作中，陶海升兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，教學(xué)、科研之外，先后擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中心主任、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人等，目前還在擔(dān)任教工黨支部書(shū)記，用自己的努力為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在教學(xué)上，他承擔(dān)起多門(mén)本科生、研究生課程的教學(xué)任務(wù)，精心探索教學(xué)方法，一些復(fù)雜難教、掛科率高的課經(jīng)由他講解，學(xué)生的期末考試成績(jī)大幅提高。在科研上，他發(fā)表高水平論文30多篇，主持過(guò)多項(xiàng)科研項(xiàng)目，先后獲得學(xué)校本科教學(xué)成果獎(jiǎng)、最美教師、先進(jìn)工作者等系列榮譽(yù)。

  學(xué)院有位老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“像陶海升這樣的教授，確實(shí)難得，讓他做什么事都認(rèn)真對(duì)待，從來(lái)不抱怨?！彼牟┦可u(píng)價(jià)他：“我最敬佩陶老師身上的螺絲釘精神，學(xué)院哪里需要他，他能立馬調(diào)整自己去適應(yīng)工作，關(guān)鍵還做得很好，真的很勵(lì)志?！?/p>

  “多做事，少空談，用勤奮致成功?！边@是他反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)的做人理念，這句話也是對(duì)他人生態(tài)度最好的注解。

  采訪陶海升的時(shí)候正值三月，春天的花津，桃花怒放枝頭，李樹(shù)花開(kāi)成簇，桃李之下莘莘學(xué)子如織。待到鮮桃滿枝、脆李累累時(shí)，就快到了陶海升送走一屆畢業(yè)生的時(shí)候，不久的將來(lái)，317實(shí)驗(yàn)室又將迎來(lái)一屆新生，這新老交替中流動(dòng)的是桃李滿天下的生生不息。