她原是一個(gè)入校成績班級(jí)倒數(shù)第三的差生，但三年后成功實(shí)現(xiàn)了由“學(xué)渣”到“學(xué)霸”的逆襲。三年里究竟發(fā)生了什么？下面請(qǐng)一起走進(jìn)吳潔三年的奮斗歷程。

第一篇《奮進(jìn)者》

    大學(xué)三年她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整理筆記18本、形成答疑集5套、實(shí)驗(yàn)報(bào)告優(yōu)秀率100%、堅(jiān)持晨讀860小時(shí)。實(shí)現(xiàn)全部專業(yè)課均90分以上，連續(xù)五學(xué)期學(xué)業(yè)成績專業(yè)第一，連續(xù)兩學(xué)年綜合測(cè)評(píng)專業(yè)第一，獲國家獎(jiǎng)學(xué)金1次、朱敬文特別獎(jiǎng)學(xué)金1次、博愛環(huán)保獎(jiǎng)學(xué)金1次、連續(xù)2次獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生標(biāo)兵”稱號(hào)。同時(shí)在寢室營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，寢室成員包攬專業(yè)綜合測(cè)評(píng)前三，共獲各類獎(jiǎng)學(xué)金11項(xiàng)，連續(xù)兩年獲評(píng)環(huán)工學(xué)院“學(xué)霸寢室”稱號(hào)。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源共享平臺(tái)，組建“學(xué)伴團(tuán)”，實(shí)現(xiàn)平均學(xué)分績點(diǎn)、四級(jí)通過率均年級(jí)第一。

第二篇《開拓者》

2014年進(jìn)入安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，這也正式開啟她的科研之路。2016年4月主持安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。同年11月，成功申報(bào)本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文培育計(jì)劃項(xiàng)目。三年里，主持并參與國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，發(fā)表SCI論文1篇，申報(bào)國家專利5項(xiàng)，獲蕪湖市大學(xué)生專利大賽三等獎(jiǎng)。她始終不忘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在實(shí)踐中的結(jié)合，2015年3月，組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)累計(jì)開發(fā)污染治理技術(shù)6項(xiàng)，申報(bào)國家專利16項(xiàng)。2016年代表學(xué)校參加“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽，形成8萬余字創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，最終獲安徽省“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽國家級(jí)銅獎(jiǎng)。

第三篇《引領(lǐng)者》

黨員服務(wù)崗面對(duì)面交流、線上答疑釋惑，定點(diǎn)服務(wù)80人，服務(wù)時(shí)長達(dá)357小時(shí)。作為母親河環(huán)保調(diào)研員，撰寫調(diào)研報(bào)告28份，累計(jì)30萬字；作為保護(hù)區(qū)科普員，連續(xù)三年赴國家自然保護(hù)區(qū)普及知識(shí);作為蒲公英宣教員，環(huán)保課堂累計(jì)宣教65場，2015年為聯(lián)合國原人事司副司長翁盈盈女士做環(huán)保公開課展示。

第四篇《拼搏者》

大學(xué)三年堅(jiān)持每天6000米的長跑訓(xùn)練，累計(jì)繞校園奔跑720萬米。獲首屆安徽省馬拉松比賽團(tuán)體第三，校44屆運(yùn)動(dòng)會(huì)800米第一、1500米第四，校45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)800米第二，1500米第四的成績。