本網(wǎng)訊（教學(xué)辦 曾慶枝）為貫徹知行合一的人才培養(yǎng)理念，幫助學(xué)生深入理解生態(tài)學(xué)基本理論和生態(tài)學(xué)野外工作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作技能和科研素養(yǎng)，切實提升學(xué)生在實踐中思考問題、分析問題和解決問題的能力，近期，學(xué)院生態(tài)學(xué)專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)方案開展了2018級生態(tài)學(xué)專業(yè)野外實習(xí)工作并圓滿完成計劃實習(xí)內(nèi)容。

7月1日上午10時，在必威實驗樓201教室召開了生態(tài)學(xué)專業(yè)野外實習(xí)動員會，副院長嚴(yán)云志教授主持會議，他介紹了本次野外實習(xí)的整體安排及其在人才培養(yǎng)中的意義，專業(yè)負(fù)責(zé)人項賢領(lǐng)教授和指導(dǎo)老師楊紅飛副教授分別介紹了本次實習(xí)的內(nèi)容和注意事項，院黨委副書記楊友誼對本次實習(xí)的紀(jì)律和安全提出要求，帶隊老師王友保教授、潘玲老師、輔導(dǎo)員袁成老師和2018級生態(tài)學(xué)專業(yè)全體同學(xué)參加了本次會議。

在實習(xí)期間，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)同學(xué)們開展了不同水生生態(tài)系統(tǒng)中浮游生物群落結(jié)構(gòu)研究、植物種間關(guān)聯(lián)及其種群空間分布格局分析、植物群落演替動態(tài)研究、遙感應(yīng)用技術(shù)及其在不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的觀測分析、外來入侵植物種的分布與種群特性分析等多項實習(xí)內(nèi)容。

7月9日，校教務(wù)處李汪根副處長，學(xué)院楊友誼副書記、甘為民副院長、嚴(yán)云志副院長一行專程看望慰問了全體實習(xí)師生，檢查實習(xí)基地建設(shè)情況，了解師生們的學(xué)習(xí)和生活狀況，幫助解決實習(xí)過程中師生們遇到的問題困難。

據(jù)悉，近年來生態(tài)學(xué)專業(yè)不斷提升野外實習(xí)效果，從動植物野外實習(xí)到生態(tài)學(xué)野外實習(xí)，將理論知識與實踐應(yīng)用有效結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生對第一課堂理論知識的消化與吸收；抓實第二、三課堂教學(xué)，鼓勵學(xué)生在課余時間及寒暑假開展社會實踐等活動，拉近學(xué)生和社會之間的距離；推進(jìn)實驗教學(xué)改革，在人才培養(yǎng)方案中圍繞本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的核心方向設(shè)置綜合性實驗，使人才培養(yǎng)更加符合和適應(yīng)社會的技術(shù)需求；重視生態(tài)學(xué)專業(yè)實習(xí)，學(xué)生通過實際參與受損環(huán)境的生態(tài)修復(fù)、保護(hù)區(qū)設(shè)置和園林綠地的生態(tài)配置等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了在生產(chǎn)實踐中分析問題和解決問題的能力。