胡好遠(yuǎn)

安徽師范大學(xué)生態(tài)與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)

博士生導(dǎo)師

答：

必威成立于2020年4月，是學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，積極推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，整合生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)組建而成。生態(tài)學(xué)學(xué)科專業(yè)的前身可追溯到學(xué)校1930年創(chuàng)建的生物系，2001年學(xué)校設(shè)立生態(tài)學(xué)專業(yè)；環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)的前身是1986年成立的安徽師范大學(xué)分析測(cè)試中心和1987年成立的安徽師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究中心，2002年學(xué)校成立環(huán)境科學(xué)學(xué)院（2009年更名為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）。

學(xué)院實(shí)驗(yàn)大樓（2006年建成使用）

學(xué)院新實(shí)驗(yàn)大樓（擬2024年底投入使用)

學(xué)院現(xiàn)有生態(tài)學(xué)（含拔尖人才班）、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程（含卓越工程師班）3個(gè)本科專業(yè)，均為安徽省一流本科專業(yè)與安徽省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。擁有生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、資源與環(huán)境碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。擁有完備的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，儀器設(shè)備總值3000多萬(wàn)元，新實(shí)驗(yàn)大樓建筑面積16000余平方米，建有生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院堅(jiān)持“質(zhì)量立院、學(xué)科領(lǐng)院、人才強(qiáng)院、和諧建院”的發(fā)展理念，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)專業(yè)人才，努力建成同類學(xué)科省內(nèi)一流、全國(guó)知名的高水平理工科學(xué)院。

答：

學(xué)院辦學(xué)秉承“以本為本”“四個(gè)回歸”教育理念，貫徹“五育并舉”，推進(jìn)“三全育人”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。本科人才培養(yǎng)夯實(shí)“第一課堂”，強(qiáng)化教學(xué)改革創(chuàng)新，提升學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能；深耕“第二課堂”，施行科研導(dǎo)師制，培育學(xué)生科研素養(yǎng)與創(chuàng)新思維；豐富“第三課堂”，推廣素質(zhì)拓展與社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。

近3年學(xué)院教師獲教學(xué)改革類、課程認(rèn)定類、教材建設(shè)類等本科教育省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目26項(xiàng)；本科生獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目132項(xiàng)（含國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目51項(xiàng)），獲學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)88 項(xiàng)（含國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 50余項(xiàng)）；本科生以第一作者在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表研究論文5篇（含SCI刊物論文3篇），以第一完成人獲授權(quán)專利5項(xiàng)（含發(fā)明專利2項(xiàng)）。近年來(lái)，學(xué)院也持續(xù)創(chuàng)新和豐富學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容和形式，打造“蒲公英環(huán)保學(xué)校”“最青春寢室文化節(jié)”等學(xué)生活動(dòng)品牌。

學(xué)院學(xué)子獲第八屆全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽

（科學(xué)探究類）一等獎(jiǎng)

學(xué)院學(xué)子獲第一屆安徽省大學(xué)生節(jié)能減排

社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

聯(lián)合國(guó)原人事司副司長(zhǎng)翁盈盈女士

來(lái)蒲公英環(huán)保學(xué)校調(diào)研

舉辦第十屆“最青春”室文化節(jié)表彰暨

歡送2024屆畢業(yè)生文藝晚會(huì)

答：

學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，升研率、就業(yè)率連續(xù)多年位居學(xué)校前列。近3年本科畢業(yè)生平均升研率52.06%，一批同學(xué)考取北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等“雙一流”大學(xué)研究生，涌現(xiàn)出多個(gè)“學(xué)霸寢室”。一批畢業(yè)生考取公務(wù)員、事業(yè)編、選調(diào)生、“三支一扶”等，進(jìn)入生態(tài)環(huán)保類企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位及科研機(jī)構(gòu)等，就業(yè)渠道多樣化，就業(yè)前景廣闊。

2024屆本科生檀江瑤推免至北京大學(xué)

2024屆本科生徐一凡發(fā)表高質(zhì)量論文

并以特長(zhǎng)生推免至中國(guó)科學(xué)院大學(xué)

答：

成立學(xué)生工作委員會(huì)，定期開會(huì)研判問題并推進(jìn)工作。主要舉措包括：（1）思想政治引領(lǐng)行動(dòng)，如主題教育學(xué)習(xí)、黨團(tuán)支部建設(shè)等；（2）學(xué)風(fēng)班風(fēng)促進(jìn)行動(dòng)，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)；（3）身心成長(zhǎng)護(hù)航行動(dòng)，進(jìn)行個(gè)性化幫扶；（4）就業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)行動(dòng)，提升就業(yè)能力，增加就業(yè)機(jī)遇；（5）安全織網(wǎng)鑄盾行動(dòng)，樹牢安全底線。

行動(dòng)成效主要有：（1）舉辦了第十屆“最青春”寢室文化節(jié)等活動(dòng)，包括主題閱讀、觀影分享、青年大學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽、寢室趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌比賽、志愿服務(wù)等，學(xué)生參與面廣；（2）健全學(xué)業(yè)導(dǎo)師和科研導(dǎo)師，“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”協(xié)助新生適應(yīng)大學(xué)生活，“科研導(dǎo)師”指導(dǎo)學(xué)生開展大創(chuàng)項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽。獲批大創(chuàng)項(xiàng)目53項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)16項(xiàng)。有組織開展學(xué)科競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)54項(xiàng)，其中AB類賽事國(guó)賽最高獎(jiǎng)1項(xiàng)、次高獎(jiǎng)3項(xiàng)；本科生在中科院二區(qū)國(guó)際期刊發(fā)表論文。（3）學(xué)院學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成效顯著。本科生畢業(yè)初次落實(shí)率為90.14%，考研錄取率為50%。

答：

（1）堅(jiān)持以立德樹人統(tǒng)領(lǐng)人才培養(yǎng)全過程。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)課程與思政課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把立德樹人內(nèi)化于人才培養(yǎng)各方面、各環(huán)節(jié)。

（2）構(gòu)建五育并舉的高水平人才培養(yǎng)體系。推進(jìn)三個(gè)課堂聯(lián)動(dòng)，注重學(xué)生體育素質(zhì)的提升，強(qiáng)化美育、勞育，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代高水平人才培養(yǎng)體系。

（3）貫徹認(rèn)證理念，突出成果導(dǎo)向。按照“學(xué)生中心-產(chǎn)出導(dǎo)向-持續(xù)改進(jìn)”的專業(yè)認(rèn)證建設(shè)理念，貫徹OBE（成果產(chǎn)出）導(dǎo)向教育理念，提高人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)度。

（4）堅(jiān)持交叉融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)。設(shè)置生態(tài)學(xué)拔尖人才班與環(huán)境工程卓越工程師班，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)課程體系，設(shè)置交叉融合專業(yè)拓展課程模塊，加大實(shí)踐類和設(shè)計(jì)類課程學(xué)分比重。

（5）深化學(xué)習(xí)革命，厚實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。堅(jiān)持通識(shí)教育與專業(yè)教育并重，按照“高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，聚焦學(xué)科基礎(chǔ)課程，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)性，保障核心課程學(xué)時(shí)數(shù)，激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

吳海龍教授在央視《新聞?wù){(diào)查》欄目建言“野豬之治”

陳中正副教授在央視《朝聞天下》欄目

陶海升教授在安徽省國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心可持續(xù)發(fā)展研討會(huì)上作學(xué)院本科生培養(yǎng)特色專題報(bào)告

答：

在生態(tài)學(xué)省級(jí)高峰學(xué)科引領(lǐng)下，組建形成水生態(tài)環(huán)境、陸地生態(tài)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)和環(huán)境檢測(cè)治理五個(gè)研究團(tuán)隊(duì)。三年來(lái)，新引進(jìn)中國(guó)科學(xué)院百人計(jì)劃A類人才1人，聘任國(guó)家“杰青”、中國(guó)科學(xué)院研究員謝平擔(dān)任學(xué)院學(xué)術(shù)院長(zhǎng)，安徽師范大學(xué)淡水生態(tài)與綠色水產(chǎn)養(yǎng)殖創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選江淮英才培養(yǎng)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)。學(xué)院學(xué)術(shù)影響力和社會(huì)服務(wù)能力顯著提升，高水平論文（中科院一區(qū)TOP期刊）數(shù)量成倍增加，國(guó)內(nèi)外影響力明顯增強(qiáng)，環(huán)境生態(tài)學(xué)科和動(dòng)植物學(xué)均已經(jīng)接近進(jìn)入ESI全球前1%學(xué)科，長(zhǎng)江大保護(hù)、退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建、生物多樣性保護(hù)等領(lǐng)域社會(huì)服務(wù)能力顯著提升。