一、專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀

環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)設(shè)立于2007年，2019年獲批安徽省省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)，擁有環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，資源與環(huán)境（環(huán)境工程方向）專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，理論與實(shí)踐教學(xué)條件優(yōu)越，工程教育特色鮮明，依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。在培養(yǎng)過(guò)程中，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和工程能力的培養(yǎng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展、提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

二、專(zhuān)業(yè)定位

本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是立足安徽、面向長(zhǎng)三角、輻射全國(guó)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)生態(tài)文明思想和美麗中國(guó)建設(shè)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，能夠在環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域從事教育、研究與開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、咨詢(xún)和管理等工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

三、專(zhuān)業(yè)特色

根據(jù)社會(huì)發(fā)展和本學(xué)科的特色，注重學(xué)科的融合與滲透，以化學(xué)、物理、生物、機(jī)械、土木等相關(guān)學(xué)科的理論、實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)來(lái)支撐、擴(kuò)展和延伸環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵和外延，將交叉學(xué)科內(nèi)容融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野。在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)多層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、金工實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、產(chǎn)學(xué)研合作、社會(huì)實(shí)踐、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”、“本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文培育計(jì)劃”、畢業(yè)設(shè)計(jì)等促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手操作能力、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，全面提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)力，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力及較寬的就業(yè)適應(yīng)能力。

四、專(zhuān)業(yè)前景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題日益突出，社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)和污染治理的要求不斷提高。特別是隨著國(guó)家《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》（簡(jiǎn)稱(chēng)“大氣十條”）、《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》（簡(jiǎn)稱(chēng)“水十條”）和《土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃》（簡(jiǎn)稱(chēng)“土十條”）的相繼出臺(tái)實(shí)施，社會(huì)對(duì)環(huán)境領(lǐng)域的人才需求越來(lái)越大，特別是工程應(yīng)用型人才尤其短缺，同時(shí)對(duì)人才質(zhì)量的要求也逐漸提高。為了適應(yīng)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展對(duì)人才提出的新要求，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)及時(shí)深化課程體系改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)工作。在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，鼓勵(lì)個(gè)性的創(chuàng)新發(fā)展。

五、師資隊(duì)伍

環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)自設(shè)立以來(lái)，一直遵循“引進(jìn)與培養(yǎng)并舉”的方針，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，從國(guó)內(nèi)外選聘優(yōu)秀人才，師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)明顯改善，整體水平顯著提高，高層次人才有了較大幅度增加。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師21人，其中教授6人，副教授9人，所有教師均具有碩士或博士學(xué)位，形成了一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、富有活力的師資隊(duì)伍，為人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)工作提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐和有力保障。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有水污染控制與治理、環(huán)境污染模擬與控制、環(huán)境生物與生態(tài)工程、流域水污染防治等研究方向，并獲得國(guó)家自然科學(xué)基金、安徽省自然科學(xué)基金、安徽省教育廳自然科學(xué)基金等多項(xiàng)科研項(xiàng)目支持。

六、就業(yè)領(lǐng)域

學(xué)生畢業(yè)后可到與環(huán)境污染治理和工程設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)等相關(guān)的教學(xué)、科研、行政和企事業(yè)單位工作。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)近5年考研錄取率均超過(guò)50%，其中2023年考研錄取率51.47%；本科生一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持95%以上，在全校就業(yè)工作中名列前茅。